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【开学第一课】开学第一课迎来一位特殊客人——英国剑桥专家莅临奥龙小学

发布时间:2019-02-25 16:37 阅读量:130
开学第一课迎来一位特殊客人——英国剑桥专家莅临奥龙小学

        伴随愉快而又充实的寒假生活的结束,奥龙小学新学期开学系列课程一如既往火热进行中。与以往不同的是,今天的开学系列活动过程中,我们的校园中迎来一位特殊的客人——她就是来自高新区教师发展中心“英国剑桥项目”培训专家珍妮特(Janet)老师,最近10天,她正在为高新区的骨干教师团队进行第二期的专业培训和指导。

   

        今年我们的开学第一课特色系列课程,在继续传承以往“过年那些事儿”系列分享基础上,融入了更多趣味性、传统性、团体性的老游戏和娱乐体验,即我们称之为的“游园系列课程”。通过分年级、分批次的系列闯关,全校所有孩子充分体验每一个项目,“猜灯谜”“沙包投掷”、“不倒森林”、“珠行万里”、“欢乐套圈”等等,虽然活动众多,地点不同,孩子们还是能排着整齐划一的队伍穿越在各个活动场地,安静有序的进行着各种活动。活动过程中,每位同学都尽自己最大的努力完成任务,孩子们的欢笑声与欢呼声洋溢在整个校园里,让我们感到了教育的温度。珍妮特(Janet)老师被学校丰富多丰富多彩的课程活动深深吸引,每到一处她都要亲自参与和体验,玩的是不亦乐乎。她说,在英国,她学校的开学第一周也是先不急于讲新课本,二是通过丰富多样的课程活动、分享交流等引领学生的入学适应。这与我们学校开学第一周系列课程的理念和做法不谋而合,谈到这一点,珍妮特老师特别开心,为学校给孩子们设计个丰富多彩的活动和所做的个准积极准备点赞。

   

  

   

        特别值得一提的是,珍妮特(Janet)老师还走进我们的教室,观看我们的课堂,当她看到各班级老师们尝试在做的关于小组合作、讨论探究、头脑风暴式的主动学习等剑桥项目理念的元素应用,表示出特别的兴奋和高兴,为奥龙小学在开学第一课就已经开始在转变和探索新的教学模式与方法点赞。当她走进四楼录播教室,看到教室墙壁上大片大片老师们头脑风暴、学习剑桥先进理念和技能的过程性展示情景式,激动得几乎跳起来,她为奥龙小学教师们的主动学习和积极实践的成效给与高度的赞扬和鼓励,对学校开学第一课课堂教学中所呈现出的对剑桥理念的实际应用和高效落实感到十分的欣喜和兴奋,在场的老师们也被她的热情和鼓励深深地鼓舞和感动着。
        奥龙小学在教育教学过程中,始终坚持因材施教,主动发展的教育理念,致力于打造师生个性化成长的幸福教育乐园。近几年,更是在积极探索高效课堂教学改革过程中不断实践新思路、新举措, “英国剑桥项目”的引领为学校课堂教学改革注入新的生机与活力,更为我们探索高效可行的国际化教育教学路径提供了营养和方向。我们将以此为契机,让先进的教育教学理念和高效策略在奥龙小学的课堂中生根、发芽,让我们的奥龙小学生获得更加全面、高效的培育,收获更加健康、茁壮的成长。


   

   

        开学第一天,有幸迎来山东省教科院许爱红博士和高新区教研室李继冶主任莅临指导。